Email this article Chevs Subculture from an Axiological Perspective
Abstract
The topic of the article is the language of values of the chevs subculture, through which its users build the identity of their social group. We decided to use music from the rap genre, or more specifically its street variety. The research material consists of 36 songs by various artists and musical groups, and the first 50 episodes of the internet series Blok Ekipa, produced by SPInka FILM. They are characterized by a variety of topics. Based on the themes we have taken up, we have excerpted semantic circles such as: attitude towards women, attitude towards the police, life in prison, attitude towards people from outside one’s own environment, everyday life, attitude towards people within the subculture. The subject of our interest were lexemes from colloquial vocabulary and from youth and prison slang, which reflect the world of values created by representatives of Polish hip-hop and rap.
Keywords
Full Text:
PDF (Język Polski)References
Bartmiński, J. (1991). Styl potoczny jako centrum systemu stylowego języka. Poradnik Językowy, (1–2), 10–23.
Bartmiński, J. (2007). Opozycja swój/obcy a problem językowego obrazu świata. Etnolingwistyka. Problemy Języka i Kultury, (35), 35–59.
Bilińska-Suchanek, E. (2005). Tożsamość w świecie nieustannych zmian. W: E. Bilińska-Suchanek (red.), Tożsamość w świecie nieustannych zmian (s. 83–96). Słupsk: Pomorska Akademia Pedagogiczna.
Buber, M. (1992). Ja i ty. Wybór pism filozoficznych. Warszawa: Instytut Wydawniczy Pax.
Buda, A. (2012). Historia kultury hip-hop w Polsce 1977–2013. Warszawa: Wydawnictwo Niezależne.
Chodakiewicz, M.J., Mysiakowska-Muszyńska, J., Muszyński, W.J. (2015). Polska dla Polaków! Kim byli i są polscy narodowcy. Poznań: Zysk i S-ka.
Czubkowska, S. (2016). Pogardzani i wyśmiewani częściej niż Żydzi i Cyganie. Dresiarze to najgorszy element społeczeństwa? http://www.gazetaprawna.pl/artykuly/1004383,kim-jest-wspolczesny-dresiarz.html
Ffoulkes, F. (2010). Jak czytać modę. Szybki kurs interpretacji stylów. Warszawa: Wydawnictwo Arkady.
Forum Żyrardów (2021). „Patriotyzm młodych w stylu Hip-Hop” w Żyrardowie. https://zyrardow24h.eu/Temat-„Patriotyzm-mlodych-w-stylu-Hip-Hop”-w-Zyrardowie
Grabias, S. (2019). Język w zachowaniach społecznych. Podstawy socjolingwistyki i logopedii. Lublin: Wydawnictwo UMCS.
Hip-hop.pl (2025). Hemp Gru – To jest to (premiera). https://web.archive.org/web/20150924030221/http://www.hip-hop.pl/news/projector.php?id=1101112262
Kołodziejek, E. (2015). Człowiek i świat w języku subkultur. Szczecin: Wydawnictwo Naukowe USz. DOI: 10.18276/978-83-7972-783-4.
Mamzer, H. (2002). Tożsamość w podróży. Wielokulturowość a kształtowanie tożsamości jednostki. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM.
Orliński, W. (2015). Szacunek na dzielni, czyli starszy pan o młodzieży. https://wyborcza.pl/duzyformat/7,127290,18134091,szacunek-na-dzielni-czyli-starszy-pan-o-mlodziezy-orlinski.html
Pasek, A. (2013). Uliczny rap nie gryzie. https://meakultura.pl/artykul/uliczny-rap-nie-gryzie-490
Pawlak, R. (2004). Polska kultura hip-hopowa. Poznań: Wydawnictwo Kagra.
Puzynina, J. (1989). Jak pracować nad językiem wartości? W: J. Puzynina, J. Bartmiński (red.), Język a kultura. T. 2: Zagadnienia leksykalne i aksjologiczne (s. 130–136). Wrocław: Wiedza o Kulturze.
Puzynina, J. (1992). Język wartości. Warszawa: PWN.
SJP (2025a). Wartościowanie. https://sjp.pwn.pl/doroszewski/wartosciowanie;5514068.html
SJP (2025b). Wartość. https://sjp.pwn.pl/slowniki/wartość.html
Szamryk, K. (2020). Wulgaryzmy w socjolekcie warszawskich blokersów na przykładzie kreskówki „Blok ekipa”. Białostockie Archiwum Językowe, (20), 303–316. DOI: 10.15290/baj.2020.20.23.
Szamryk, K. (2023). Stylizacja na język warszawskich blokersów w kreskówce „Blok ekipa”. LingVaria, 18(1), 85–95. DOI: 10.12797/LV.18.2023.35.06.
Wikipedia (2025). HWDP. https://pl.wikipedia.org/wiki/HWDP?utm_source=chatgpt.com
Wójciuk, A. (2017). Ekspresywność języka subkultury hip-hopowej. Zeszyty Naukowe Towarzystwa Doktorantów UJ. Nauki Humanistyczne, (18), 67–79.
DOI: http://dx.doi.org/10.17951/en.2025.10.199-218
Date of publication: 2025-12-10 20:51:20
Date of submission: 2024-04-30 18:55:01
Statistics
Indicators
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.