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Numéro Titre
 
Vol. 4 (2019) Czemu służy ocenianie na uczelni – o celach i cechach oceniania z perspektywy studentów Résumé
Bernadeta Niesporek-Szamburska
 
Vol. 4 (2019) Ocenianie w szkole jako komunikacja interakcyjna Résumé
Iwona Morawska
 
Vol. 4 (2019) O kształtowaniu umiejętności wartościowania nie tylko w procesie edukacji polonistycznej Résumé
Barbara Myrdzik
 
Vol. 4 (2019) Ocenianie w szkole wyższej w świetle tekstów prawno-administracyjnych Résumé
Ewa Szkudlarek-Śmiechowicz
 
Vol. 4 (2019) Instrumente für die Reflexion. Zur Funktion und Erstellung von Reflexionsinstrumenten im universitären Kontext Résumé
Ilona Feld-Knapp, Alessa Weimann
 
Vol. 4 (2019) Формирование самооценки студентов как условие профессионального становления логопеда Résumé
Nataliia Babych, Kateryna Tychyna
 
Vol. 4 (2019) Ocenianie umiejętności pisania dłuższych wypowiedzi Résumé
Aleksandra Araszkiewicz
 
Vol. 3 (2018) Stories Behind Words of Emotions: Ways to Assess the 1076 Kyivan Literary Monument in Contemporary Ukrainian and English Translations Résumé  PDF (English)
Taras Shmiher
 
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