Wyślij tekst przez e-mail Ekonomiczna analiza dyskryminacji w szkołach
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Niniejszy artykuł przyczynia się do ekonomicznej analizy edukacji, podkreślając istnienie niedoskonałości w procesie akumulacji kapitału ludzkiego. Dyskryminacja jest formą nieefektywności w systemie edukacji. Ogranicza akumulację kapitału ludzkiego.
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DOI: http://dx.doi.org/10.17951/en.2025.10.153-161
Data publikacji: 2025-12-10 20:50:54
Data złożenia artykułu: 2024-10-10 23:32:02
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