Email this article 
Hide
Show all
Allergy and ADHD in children – common areas
Abstract
Introduction: The article presents a traditional review with elements of a systematic review concerning two common disorders affecting children’s health and development: allergic diseases and ADHD. The frequency of allergic diseases is estimated at approximately 25%, while ADHD affects around 10-15% of children. The influence of allergies on the genesis of ADHD may be both direct (resulting from the clinical picture of nosological entity) and indirect, related to the results of treatment.
Research Aim: The aim of the study is to analyze allergic diseases and ADHD in children in connection with their co-occurance, mutual relations, as well as causes and effects in the field of education.
Evidence-based Facts: The direction of the relationship has not yet been clearly established; therefore, the hypothesis of bidirectional association between allergy and ADHD has emerged. The reviewed literature indicates a frequent common etiology, mainly neurobiological, similarities in behavioral and emotional symptoms, which may be modified by psychosocial factors.
Summary: Despite discrepancies among the findings of various studies, the high frequency of co-occurrence of allergic diseases and ADHD should be acknowledged. This should serve as an important indication for physicians, psychologists, educators, and parents, highlighting the need for interdisciplinary diagnosis.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). https://doi.org/10.1176/appi.books.9780890425596
Barkley, R. A. (2020). ADHD. Podjąć wyzwanie. Kompletny przewodnik dla rodziców. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Białecka-Pikul, M. (2007). O potrzebie nowego spojrzenia na zaburzenia rozwoju. Sztuka Leczenia, 14(2), 13–24.
Blasco-Fontecilla, H. (2023). Is histamine and not acetylcholine the missing link between ADHD and allergies? Speer allergic tension fatigue syndrome revisited. Journal of Clinical Medicine, 12(16), Article 5350. https://doi.org/10.3390/jcm12165350
Borkowska, A. R. (2008). Procesy uwagi i hamowania reakcji u dzieci z ADHD z perspektywy neuropsychologii klinicznej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.
Budzińska-Kostańska, A. (2015). Alergia pokarmowa, kontaktowa i powietrznopochodna u dzieci z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi [Rozprawa doktorska, Uniwersytet Medyczny w Poznaniu].
Chen, M. H., Su, T. P., Chen, Y. S., Hsu, J. W., Huang, K. L., Chang, W. H., & Bai, Y. M. (2013). Attention-deficit/hyperactivity disorder, tic disorder, and allergy: Is there a link? A nationwide population-based study. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 54(5), 545–551. https://doi.org/10.1111/jcpp.12018
Chen, M. H., Su, T. P., Chen, Y. S., Hsu, J. W., Huang, K. L., Chang, W. H., & Bai, Y. M. (2014). Higher risk of mood disorders among adolescents with ADHD and asthma: A nationwide prospective study. Journal of Affective Disorders, 156, 232–235. https://doi.org/10.1016/j.jad.2013.10.053
Chen, K., Zheng, X., Li, Z., Xiang, H., Chen, B., & Zhang, H. (2019). Risk factors analysis of attention-deficit/hyperactivity disorder and allergic rhinitis in children: A cross-sectional study. Italian Journal of Pediatrics, 45(1), 99. https://doi.org/10.1186/s13052-019-0703-1
Chorążka, K., Miłkowska, P., Łoza, B., & Polikowska, M. (2015). Rozpowszechnienie zespołu nadpobudliwości psychoruchowej we współczesnym świecie. Neuropsychiatria i Neuropsychologia, 7(1), 25–30.
Elwyn, G., Frosch, D., Thomson, R., Joseph-Williams, N., Lloyd, A., Kinnersley, P., Cording, E., Tomson, D., Dodd, C., Rollnick, S., Edwards, A., & Barry, M. (2012). Shared decision making: A model for clinical practice. Journal of General Internal Medicine, 27(10), 1361–1367. https://doi.org/10.1007/s11606-012-2077-6
Emeryk, A., Bartkowiak-Emeryk, M., & Kurzawa, R. (2010). Symptomatologia i klasyfikacja astmy. In A. Emeryk, A. Bręborowicz, & G. Lis (Eds.), Astma i choroby obturacyjne oskrzeli u dzieci (pp. 37–48). Elsevier Urban & Partner.
Emeryk, A., & Bartkowiak-Emeryk, M. (2011). Definicja i podział alergicznego nieżytu nosa. In A. Emeryk (Ed.), Alergiczny nieżyt nosa u dzieci (pp. 11–16). Termedia.
Emeryk, A., Wojnarska, A., & Zubrzycka, R. (2018). Interdyscyplinarność w diagnozie i terapii dzieci z chorobami alergicznymi układu oddechowego. Pielęgniarstwo i Zdrowie Publiczne, 8(4), 305–312. https://doi.org/10.17219/pzp/90353
Emeryk, A., Chról, M., & Emeryk-Maksymiuk, J. (2024). Diagnozowanie i leczenie alergicznego nieżytu nosa i astmy w POZ. Alergoprofil, 20(2), 8–16. https://doi.org/10.24292/01.AP.202140624
Gaidamowicz, R., Deksnytė, A., Palinauskaitė, K., Aranauskas, R., Kasiulevičius, V., & Šapoka, V. (2018). ADHD – plaga XXI wieku? Psychiatria Polska, 52(2), 287–307. https://doi.org/10.12740/PP/67111
Global Initiative for Asthma. (2024). Global strategy for asthma management and prevention. https://www.ginasthma.org
Goodman, D. W. (2010). Czarna księga ADHD. Psychiatria po Dyplomie, 4(3), 12–32.
Gorzkowska, I., & Samochowiec, J. (2012). Historia zaburzenia hiperkinetycznego (ADHD) na świecie i przed ICD-10 i DSM-IV-TR. Psychiatria, 9(3), 91–99.
Hao, Y., Yang, Y., Zhao, H., Chen, Y., Zuo, T., Zhang, Y., You, H., Cui, L., & Song, X. (2025). Multi-omics in allergic rhinitis: Mechanism dissection and precision medicine. Clinical Reviews in Allergy & Immunology, 68(1), Article 19. https://doi.org/10.1007/s12016-025-09028-3
Januszewska, E., & Januszewski, A. (2016). Nadpobudliwość psychoruchowa — kryteria diagnostyczne, przebieg i trudności na różnych etapach rozwoju. Rocznik Filozoficzny Ignatianum, 22(2), 28–51.
Kołakowski, A., Wolańczyk, T., Pisula, A., Skotnicka, M., & Bryńska, A. (2007). ADHD – zespół nadpobudliwości psychoruchowej. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
Kowal, K. (2013). Epidemiologia chorób alergicznych. In R. Pawliczak (Ed.), Alergologia. Kompendium (pp. 61-67), Termedia.
Mazur, Z., & Orłowska, A. (2018). Jak zaplanować i przeprowadzić systematyczny przegląd literatury. Polskie Forum Psychologiczne, 23(2), 235–251. https://doi.org/10.14656/PFP20180202
Millan, M., & Mijas, J. (2017). Atopowe zapalenie skóry – patomechanizm, diagnostyka, postępowanie lecznicze, profilaktyka. Nowa Pediatria, 21(4), 114–122. https://doi.org/10.25121/NP.2017.21.4.114
Miyazaki, C., Koyama, M., Ota, E., Swa, T., Mlunde, L. B., Amiya, R. M., Tachibana, Y., Yamamoto, H., & Mori, R. (2017). Allergic diseases in children with attention-deficit/hyperactivity disorder: A systematic review and meta-analysis. BMC Psychiatry, 17(1), Article 120. https://doi.org/10.1186/s12888-017-1281-7
Muraro, A., Clark, A., Beyer, K., Borrego, M., Borres, M., Lødrup Carlsen, K. C., & Zanchetti, M. (2010). The management of the allergic child at school. Allergy, 65(6), 681–689. https://doi.org/10.1111/j.1398-9995.2010.02343.x
Obwieszczenie Ministra Zdrowia z dnia 3 listopada 2022 r. w sprawie zaleceń postępowania dotyczących opieki nad uczniami z anafilaksją, astmą oskrzelową, alergicznym nieżytem nosa, atopowym zapaleniem skóry i pokrzywką w szkole (M.P. 2022 poz. 1083).
Orłowska, A., Mazur, Z., & Łaguna, M. (2017). Systematyczny przegląd literatury: Na czym polega i czym różni się od innych przeglądów. Ogrody Nauk i Sztuk, 7, 350–363. https://doi.org/10.15503/onis2017.350.363
Papapostolou, G., Kiotseridis, H., Romberg, K., Dahl, Å., Bjermer, L., Lindgren, M., Aronsson, D., Tunsäter, A., & Tufvesson, E. (2021). Cognitive dysfunction and quality of life during pollen season in children with seasonal allergic rhinitis. Pediatric Allergy and Immunology, 32(1), 67–76. https://doi.org/10.1111/josh.12877
Pawliczak R. (2013). Patofizjologia chorób IgE -zależnych. In R. Pawliczak (Ed), Alergologia. Kompendium (pp. 41-60), Termedia
Pogotowie Statystyczne. (b.d.). Metaanaliza. Słownik pojęć. Retrieved 12 January 2026 from https://pogotowiestatystyczne.pl/slowniki/metaanaliza/
Rosada, T., Napiórkowska-Baran, K., Al-Ska, E., Baranowska, K., & Bartuzi, Z. (2021). Alergia jako maska pierwotnych niedoborów odporności. Alergia Astma Immunologia – Przegląd Kliniczny, 26(1), 2–9.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. 2023 poz. 1798).
Samoliński, B., Raciborski, F., Lipiec, A., Tomaszewska, A., Krzych-Fałta, E., Samel-Kowalik, P., Walkiewicz, A., Lusawa, A., Borowicz, J., Komorowski, J., Samolińska-Zawisza, U., Sybilski, A. J., Piekarska, B., & Nowicka, A. (2014). Epidemiologia chorób alergicznych w Polsce (ECAP). Alergologia Polska – Polish Journal of Allergology, 1, 10–18. https://doi.org/10.1016/j.alergo.2014.03.008
Schneider, T. (2020). Asthma and academic performance among children and youth in North America: A systematic review. Journal of School Health, 90(4), 319–342. https://doi.org/10.1111/josh.12877
Shyu, C. S., Lin, H. K., Lin, C. H., & Fu, L. S. (2012). Prevalence of attention-deficit/hyperactivity disorder in patients with pediatric allergic disorders: A nationwide, population-based study. Journal of Microbiology, Immunology and Infection, 45(3), 237–242. https://doi.org/10.1016/j.jmii.2011.11.008
Szewczuk-Bogusławska, M., & Flisiak-Antonijczuk, H. (2013). Czy zmiana kryteriów ułatwi rozpoznanie ADHD u dorosłych? Psychiatria Polska, 47(2), 293–302.
Tibosch, M. M., Verhaak, C. M., & Merkus, P. J. F. M. (2011). Psychological characteristics associated with the onset and course of asthma in children and adolescents: A systematic review of longitudinal effects. Patient Education and Counseling, 82(1), 11–19. https://doi.org/10.1016/j.pec.2010.03.011
Ustawa z dnia 12 kwietnia 2019 r. o opiece zdrowotnej nad uczniami (Dz.U. 2019 poz. 1078).
Urschitz, M. S., Guenther, A., Eggebrecht, E., Wolff, J., Urschitz-Duprat, P. M., Schlaud, M., & Poets, C. F. (2003). Snoring, intermittent hypoxia and academic performance in primary school children. American Journal of Respiratory and Critical Care Medicine, 168(4), 464–468. https://doi.org/10.1164/rccm.200212-1397OC
Wang, L. J., Yu, Y. H., Fu, M., Yeh, W. T., Hsu, J., Yang, Y. H., Chen, W. J., Chiang, B. L., & Pan, W. H. (2018). Attention-deficit/hyperactivity disorder is associated with allergic symptoms and low levels of hemoglobin and serotonin. Scientific Reports, 8, Article 10229. https://doi.org/10.1038/s41598-018-28702-5
Wang, Q., Wang, R., Li, M., Liang, J., Zhan, X., Lu, Y., Huang, G., & Gu, Q. (2024). The relationship between allergic rhinitis and attention-deficit/hyperactivity disorder: A systematic review and meta-analysis. PeerJ, 12, e18287. https://doi.org/10.7717/peerj.18287
Wei, J., Li, Y., Wu, Q., Lei, B., & Gui, X. (2025). Bidirectional association between allergic rhinitis and attention-deficit/hyperactivity disorder: A systematic review and meta-analysis. Journal of Affective Disorders, 369, 499–507. https://doi.org/10.1016/j.jad.2024.10.032
World Health Organization. (2024). International statistical classification of diseases and related health problems (11th ed.). World Health Organization.
Xu, X., Li, S., Chen, Y., Deng, X., Li, J., Xiong, D., & Xie, H. (2025). Association between allergic diseases and mental health conditions: An umbrella review. Journal of Allergy and Clinical Immunology, 155(3), 701–713. https://doi.org/10.1016/j.jaci.2024.10.030
Zawilski, Z. M. (2022). Alergia i zaburzenia emocjonalne w populacji pediatrycznej – analiza potencjalnych związków przyczynowo-skutkowych. Przegląd Pediatryczny, 51(1), 70–82. https://doi.org/10.26625/10093
DOI: http://dx.doi.org/10.17951/lrp.2026.45.3.181-200
Date of publication: 2026-09-28 10:44:55
Date of submission: 2026-02-10 18:05:38
Statistics
Indicators
Copyright (c) 2026 Renata Agnieszka Zubrzycka, Anna Wojnarska
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.