Die patrimoniale Dimension im Kinderbuch. Der Fall der Albenreihe "Malika et Karim" aus dem Verlag Yanbow al Kitab

Assia Marfouq

Abstract


Der Beitrag enthält das Abstract ausschließlich in französischer und englischer Sprache.


Schlagworte


Erbe; Album; "Malika et Karim"; Stil; Sprache

Literaturhinweise


Aries, P. (1960). L’Enfant et la vie de famille sous l’Ancien Régime. Le Seuil.

Biancotti, H. (1999). Le Pas si lent de l’amour. Gallimard.

Cœur-Joly, S. (2012). Le rôle et la place de la littérature de jeunesse. En quoi la littérature de jeunesse joue-t-elle un rôle essentiel dans l’accès à la culture ? Comment sensibiliser l’enfant à cette culture ?, Mémoire de Master dirigé par Béatrice Mairesse, soutenu le 3 juillet 2012. Université d’Orléans, IUFM Centre Val de Loire.

Ferland, F. (2008). Raconte-moi une histoire. Pourquoi? Laquelle? Comment? Montréal. Éditions du CHU.

Frizot, M. (1996). Faire face, faire signe, la photographie, sa part d’histoire. In J.-P. Ameline (Ed.), Face à l’histoire 1933-1996. L’artiste moderne devant l’événement historique (pp. 49–57). Flammarion / Centre Georges Pompidou.

Hetzel, P.-J. (1921). Préface. In L. Desnoyers, Les Aventures de Jean-Paul Choppart (pp. I-IV). Hachette.

Livres pour enfants. Malika et Karim, de nouvelles stars ? (2003, 16 janvier). Le Matin. https://lematin.ma/journal/2003/Livres-pour-enfants--Malika-et-Karim-de-nouvelles-stars/24601.html

Louichon, B. (2012). Définir la littérature patrimoniale. In I. de Peretti, & B. Ferrier (Eds.), Enseigner les classiques aujourd’hui, approches critiques et didactiques. (pp. 37–49). Peter Lang Verlag.

Ministère de l’Éducation Nationale. (2008). Livret personnel de compétences. http://media.education.gouv.fr/file/27/02/7/livret_personnel_competences_149027.pdf

Nora, P. (1997). Introduction : Entre Mémoire et Histoire. In P. Nora (Ed.), Les Lieux de mémoire, Tome 1, (pp. 3–22). Gallimard.

Ouajjou, S. (2003). Malika et Karim, La Croisée des chemins.

Perrot-Corpet, D., & Queffelec, C. (Eds.). (2007). Citer la langue de l’Autre, Mots étrangers dans le roman, de Proust à W. G. Sebald. Presses Universitaires de Lyon.

Poulot, D. (1997). La représentation du patrimoine des bibliothèques, XVIe-XXe siècle. In J.-P. Oddos (Ed.), Le Patrimoine, histoire, pratiques et perspectives. (pp. 17–43). Éditions du Cercle de la Librairie.

Rouxel, A. (2010). Usure et renouvellement des corpus : l’école comme instance de classicisation. In B. Louichon, & A. Rouxel (Eds.), Du corpus scolaire à la bibliothèque intérieure (pp. 115–123). PUR.

Tsimbidy, M., & Rezzouk, A. (2012). La jeunesse au miroir. Les pouvoirs du personnage. L’Harmattan.




DOI: http://dx.doi.org/10.17951/lsmll.2023.47.4.93-104
Date of publication: 2024-01-30 11:26:06
Date of submission: 2023-07-20 20:33:16


Statistiken


Sichtbarkeit von Abstracts - 436
Downloads (from 2020-06-17) - PDF (Français (France)) - 239

Indikatoren



Refbacks

  • Im Moment gibt es keine Refbacks


Copyright (c) 2024

Creative-Commons-Lizenz
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International.