Le développement des compétences langagières individuelles et Task-Based-Learning (TBL) et Content and Language Integrated Learning (CLIL)

Astrid Ebenberger

Résumé


Le numéro contient uniquement les résumés en anglais.

Mots-clés


Individualiaation; differentiation; CLIL; task-based-learning; foreign-language-teaching

Texte intégral :

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Références


Legutke, Michael and others (2012). Teaching English in the Primary School. Stuttgart:Klett.

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Willis, D., Willis, J. (2001): Task-based language learning. In Carter, R., Nunan, D. (eds). The Cambridge Guide to Teaching English to Speakers of Other Languages. Cambridge: Cambridge University Press

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DOI: http://dx.doi.org/10.17951/lsmll.2017.41.1.174
Date of publication: 2017-07-04 09:02:36
Date of submission: 2016-09-04 18:48:36


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