Vol 43, No 2 (2024)

Spis treści

Strony tytułowe i spis treści
 
PDF
1-6

Artykuły

Motywacja osiągnięć licealistów w kontekście końca pandemii COVID-19 - przeciwstawienie przeszłości i teraźniejszości
Robert Opora, Katarzyna Nawrocka
PDF
7-29
Uwarunkowania rozwoju w okresie dzieciństwa w perspektywie edukacji integralnej
Beata Przyborowska, Piotr Paweł Błajet
PDF
31-43
Nauczyciel wczesnej edukacji w obliczu problematyki tanatologicznej
Anna Szkolak-Stępień
PDF (English)
45-55
Typologia nauczyciela(ek) edukacji wczesnoszkolnej – doniesienie z badań
Ewa Magdalena Sosnowska-Bielicz
PDF
57-73
Superwizja w edukacji: nowy model wsparcia i rozwoju zawodowego nauczycieli
Justyna Maria Siemionow
PDF
75-87
Rodzice i nauczyciele w procesie oceny funkcjonalnej - na przykładzie oceny umiejętności adaptacyjnych dzieci i młodzieży z uszkodzeniem słuchu
Katarzyna Ita Bienkowska, Ewa Zyśk
PDF
89-108
Badania postrzegania przez mężczyzn z niepełnosprawnością intelektualną ich długoterminowych związków partnerskich
Katarzyna Ćwirynkało, Monika Parchomiuk
PDF (English)
109-129
Być taką jak inni – rekonstrukcja doświadczeń kobiety w spektrum autyzmu
Danuta Urbaniak-Zając, Magdalena Głowala
PDF
131-145
Radzenie sobie matek zaangażowanych w realizację zadań rodzicielskich wobec dziecka z diagnozą padaczki
Elżbieta Kręcisz-Plis
PDF
147-172
Kompetencje rodzicielskie matek dzieci z niepełnosprawnością wzroku objętych wczesnym wspomaganiem
Izabella Kucharczyk
PDF (English)
173-190
Wypalenie rodzicielskie a osobowość matek dzieci z centralnymi zaburzeniami przetwarzania słuchowego (APD)
Joanna Kobosko
PDF
191-208
Edukacja wspierająca zdrowe i bezpieczne relacje intymne młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną
Agnieszka Irena Konieczna, Ilona Białek
PDF
209-225
Teatr w szkole: efektywna i przyjemna nauka
Manuela Valentini, Clara Magazzino
PDF (English)
227-249
Kompetencje percepcyjne osób młodych w zakresie muzyki artystycznej a wiek badanych. Refleksje nad edukacją muzyczną
Beata Katarzyna Bonna
PDF (English)
251-267
Osobowościowe uwarunkowania poczucia osamotnienia osadzonych w kontekście Wielkiej Piątki
Anna Danuta Wojnarska, Janusz Kirenko
PDF
269-287