Generations in Dialogue. Teachers, Parents, Children – Generational Differences and Potential Difficulties in Mutual Understanding

Iwona Kopaczyńska

Abstract


The aim of the article is to analyze the issues related to differences between generations and potential areas of difficulties and their overcoming in the educational dialogue between teachers, parents and students. The first part of the text establishes terminology and presents the method of distinguishing subsequent generations along with their brief characteristics based on a review of literature and Twenge’s research. The further part of the text indicates possible configurations of intergenerational relations and areas of potential difficulties in mutual understanding. Finally, opportunities for using the potential of each generation were identified.


Keywords


generation; generational differences; potential difficulties in mutual understanding

Full Text:

PDF

References


Bruner, J.S. (1978). Poza dostarczone informacje. Studia z psychologii poznawania. PWN.

Brzozowska, B. (2005). Gen X. Pokolenie konsumentów. Rabid.

Folta, M. (2020). X, Y, i Z. Teoria cyklów pokoleniowych Straussa–Howe’a w świetle wcześniejszych teorii. Konteksty Społeczne, 8(2/16), 23–37.

Garewicz, J. (1983). Pokolenie jako kategoria socjofilozoficzna. Studia Socjologiczne, 1, 75–87.

Harari, Y.N. (2019). 21 lekcji na XXI wiek. Wyd Literackie.

Howe, N., & Strauss, W. (1999). The Fourth Turning: An American Prophecy – What the Cycles of History Tell Us About America’s Next Rendezvous with Destiny. Three Rivers Press.

Jaeger, H. (1977). „Generationen in der Geschichte. Überlegungen zu einer umstrittenen Konzeption”, Geschichte und Gesellschaft, 3, 429–452.

Lukanoff, G., & Haidt, J. (2023). Rozpieszczony umysł. Jak dobre intencje i złe emocje skazują pokolenia na porażkę. Wydawnictwo Zysk i S-ka.

Mannheim, K. (1992/1993). Problem pokoleń. Colloquia Communia, 1(12), 136–169.

MBridge. (2021). Pokolenie płatków śniegu – definicja. https://www.mbridge.pl/blog/pokolenie-platkow-sniegu/

Mead, M. (2000). Kultura i tożsamość. Studium dystansu międzykulturowego. PWN.

Ossowska, M. (1963). Koncepcja pokolenia. Studia Socjologiczne, 2, 47–51.

Prensky, M. (2001). Digital Natives, Digital Immigrants, https://www.marcprensky.com/writing/Prensky%20-%20Digital%20Natives,%20Digital%20Immigrants%20-%20Part1.pdf

Rabiega, H. (2015). Już nie pokolenie X cz Y. Nadchodzi pokolenie R, https://serwisy.gazetaprawna.pl/edukacja/artykuly/902573,juz-nie-pokolenie-x-czy-y-nadchodzi-pokolenie-r.html

Sterling, C. (1990). Sieć terroru. Prawda o międzynarodowym terroryzmie. Wyd. Głos.

Szafraniec, K. (2022). Pokolenia i polskie zmiany. 45 lat badań wzdłuż czasu. PWN.

Sztompka, P. (2002). Socjologia. Analiza społeczeństwa. Wyd. Znak.

Świda-Ziemba, H. (1995). Wartości egzystencjalne młodzieży lat dziewięćdziesiątych. ISNS UW.

Świda-Ziemba, H. (2005). Młodzi w nowym świecie. Wyd. Literackie.

Twenge, J.M. (2019). iGen. Dlaczego dzieciaki dorastające w sieci są mniej zbuntowane, bardziej tolerancyjne, mniej szczęśliwe-i zupełnie nieprzygotowane do dorosłości. Wyd. Smak Słowa.

Twenge, J.M. (2024). Pokolenia. Prawdziwe różnice między pokoleniami X, Y, Z, baby boomersami i cichym pokoleniem oraz co one oznaczają dla przyszłości zachodniego świata. Wyd. Smak Słowa.

https://encyklopedia.pwn.pl/haslo/pokolenie;3959194

https://e-civitas.pl/pl/kosciol/pokolenie-jp2-czyli-kto-2




DOI: http://dx.doi.org/10.17951/pe.2025.9.37-50
Date of publication: 2025-12-31 15:36:43
Date of submission: 2025-05-05 10:54:27


Statistics


Total abstract view - 5
Downloads (from 2020-06-17) - PDF - 1

Indicators



Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Iwona Kopaczyńska

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.