Psychologiczno-pedagogiczne wsparcie utalentowanych dzieci w wieku przedszkolnym
Streszczenie w języku polskim
W artykule zostały scharakteryzowane główne podejścia do definiowania istoty pojęcia „utalentowanie dziecka”, zostały przedstawione jego cechy, udowodniono niezbędność wszechstronnego badania i dostrzegania talentu dziecka-przedszkolaka w celu tworzenia programu jego wsparcia i rozwoju, dokonano analizy osobliwości organizowania pracy dydaktycznej z utalentowanymi dziećmi w placówkach przedszkolnych, uzasadniono ważność psychologiczno-pedagogicznego wsparcia rodziców w wychowaniu uzdolnionych przedszkolaków.
Słowa kluczowe
Pełny tekst:
PDF (English)Bibliografia
Богоявленская Д.Б., Шадриков В.Д. и др. (1998), Рабочая концепция одаренности, Moсква.
Гільбух Ю.З. (1992), Розумово обдарована дитина. Психологія, діагностика, педагогіка, Kиїв.
Карабаєва І., Яценко Т., Пасічник А. (2011), Інтелектуально обдаровані дошкільнята: підтримка та супровід, Kиїв.
Кузьменко В., Тименко В., Яковина О. (2009), Методичні основи діагностики здібностей, Kиїв.
Кузьменко В.У. (2005), Розвиток індивідуальності дитини 3–7 років, Kиїв.
Кузьменко В.У. (2014), Теоретико-методологічні засади проблеми розвитку обдарованості на етапі дошкільного дитинства, [in:] С.О. Нікітчина (ред.), Актуальні проблеми дошкільної освіти: теорія і практика, Kиїв.
Лейтес Н.С. (1988), Ранние проявления одаренности, «Вопросы психологи», 4.
Млодик И.Ю. (2006), Книга для неидеальных родителей, или жизнь на свободную тему, Mосква.
Моляко В.О. (1991), Концепція виховання творчої особистості, Kиїв.
Рубинштейн С.Л. (1960), Проблемы способностей и вопросы психологической теории, «Вопросы психологи», 3.
Теплов Б.М. (1985), Способности и одаренность, Избр. труды в 2-х т, Moсква.
Чудновский В.Э., Юркевич В.С. (1980), Одаренность: дар или испытание, Moсква.
DOI: http://dx.doi.org/10.17951/j.2015.28.2.137
Data publikacji: 2016-09-07 12:34:51
Data złożenia artykułu: 2016-02-25 15:59:13
Statystyki
Wskaźniki
Odwołania zewnętrzne
- Brak odwołań zewnętrznych
Prawa autorskie (c) 2016 Iryna Palasevych
Powyższa praca jest udostępniana na lcencji Creative Commons Attribution 4.0 International License.