Vol 44, No 1 (2025)

Spis treści

Strony tytułowe i spis treści
 
PDF
1-6

Artykuły

Wiedza o twórczości studentów pedagogiki rozpoczynających edukację w szkole wyższej
Monika Żak-Skalimowska
PDF (English)
7-26
Pedagogika krytyczna wobec arbitralności miejsc pamięci i niepamięci
Janusz A. Majcherek
PDF (English)
27-41
Krytyczne myślenie jako obszar rozwoju i samodzielnego działania w szkolnym zespole
Małgorzata Kabat, Ewa Johnsson
PDF (English)
43-64
Jak podejmować decyzje w dobrym stylu? Psychologiczne korelaty stylów podejmowania decyzji
Ewelina Sitko, Martyna Płudowska, Barbara Cichy-Jasiocha, Rafał Bartczuk, Andrzej Edward Sękowski
PDF (English)
65-85
Prężność zaradcza a flourishing wśród studentów z pasją i z różnym poziomem dobrostanu – moderacyjna rola asertywności
Małgorzata Gulip, Katarzyna Klimkowska
PDF (English)
87-104
Wymiary zdrowia społeczno-emocjonalnego studentek i studentów a stosowane przez nich strategie radzenia sobie ze stresem
Barbara Ostafińska-Molik, Anna Gaweł
PDF (English)
105-122
Tworzenie miejsca do rozmowy o śmierci w celu kształtowania poglądu na życie i śmierć – badania w działaniu w społeczności lokalnej
Kazumi Tomoi
PDF (English)
123-140
Możliwości wykorzystania narzędzi SI w praktyce animacji kultury
Urszula Lewartowicz, Dawid Reja
PDF (English)
141-151
W jaki sposób można wspierać osoby z niepełnosprawnością intelektualną w angażowaniu się w naukę obywatelską?
Jessica Carr, Jane Seale
PDF (English)
153-170
Wokół wyzwań edukacji włączającej, czyli jak opowiadać dziecku o niepełnosprawności
Irena Ramik-Mażewska
PDF (English)
171-183
Środek wychowawczy w postaci skierowania do ośrodka kuratorskiego – aktualne tendencje, możliwości i wyzwania
Katarzyna Korona
PDF (English)
185-199
Związki pomiędzy aspektami mentalizacji i podskładnikami współczucia dla innych w grupie kobiet
Anna Karolczak
PDF (English)
201-217