|
Numer |
Tytuł |
|
Vol 40, No 3 (2021) |
Niepełnosprawna codzienność w kontekście koncepcji naznaczania społecznego |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Iwona Banach |
|
Vol 41, No 1 (2022) |
Rozwijanie kompetencji transferowalnych uczniów – teoria samostanowienia i wyzwania edukacji przyszłości |
Streszczenie w języku polskim
|
Tomasz Knopik, Urszula Oszwa |
|
Vol 40, No 1 (2021) |
Praca domowa w opinii uczniów klas I-III i ich rodziców |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Katarzyna Maria Błażejewska |
|
Vol 39, No 3 (2020): Uwarunkowania przemian w edukacji, redakcja naukowa: Jolanta Andrzejewska |
Rozwijanie kompetencji kluczowych w świetle teorii uczenia się – perspektywa nauczyciela i ucznia edukacji wczesnoszkolnej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Barbara Skałbania |
|
Vol 39, No 4 (2020): Teoretyczne konteksty praktyki pedagogicznej, redakcja naukowa: Dorota Pankowska, Andrzej Chudnicki |
Stałość przeświadczeń nauczycieli o wypełnianiu roli zawodowej w zmieniającej się szkole w świetle badań empirycznych |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Agata Popławska |
|
Vol 39, No 3 (2020): Uwarunkowania przemian w edukacji, redakcja naukowa: Jolanta Andrzejewska |
Przymioty osoby ludzkiej – implikacje dla edukacji wczesnoszkolnej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Marta Stanisława Buk-Cegiełka |
|
Vol 39, No 4 (2020): Teoretyczne konteksty praktyki pedagogicznej, redakcja naukowa: Dorota Pankowska, Andrzej Chudnicki |
Funkcjonowanie na pograniczu a spostrzeganie zróżnicowania kulturowego w deklaracjach polskich i czeskich studentów |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Anna Szafrańska |
|
Vol 39, No 3 (2020): Uwarunkowania przemian w edukacji, redakcja naukowa: Jolanta Andrzejewska |
Analysis of legal acts regarding home education in Poland – historical approach |
Streszczenie w języku polskim
|
Maria Racewicz |
|
Vol 39, No 4 (2020): Teoretyczne konteksty praktyki pedagogicznej, redakcja naukowa: Dorota Pankowska, Andrzej Chudnicki |
Status pedagogiki zdrowia w Niemczech – w poszukiwaniu inspiracji do umocnienia subdyscypliny w systemie nauk o wychowaniu w Polsce |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Agnieszka Buczak |
|
Vol 39, No 3 (2020): Uwarunkowania przemian w edukacji, redakcja naukowa: Jolanta Andrzejewska |
Granice i transgresje (w) edukacji |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Halina Monika Wróblewska |
|
Vol 39, No 4 (2020): Teoretyczne konteksty praktyki pedagogicznej, redakcja naukowa: Dorota Pankowska, Andrzej Chudnicki |
Tożsamość i pamięć społeczna z perspektywy edukacji międzykulturowej – na podstawie badań przeprowadzonych wśród polskich i izraelskich licealistów |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Joanna Sacharczuk |
|
Vol 39, No 4 (2020): Teoretyczne konteksty praktyki pedagogicznej, redakcja naukowa: Dorota Pankowska, Andrzej Chudnicki |
Diagnosis of preferences and special talents in the child's – opinions of surveyed teachers |
Streszczenie w języku polskim
|
Mirosław Kisiel |
|
Vol 39, No 3 (2020): Uwarunkowania przemian w edukacji, redakcja naukowa: Jolanta Andrzejewska |
Literatura dla dzieci jako przestrzeń wczesnej edukacji w kontekście kanonu lektur |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Alicja Ungeheuer-Gołąb |
|
Vol 38, No 3 (2019): Rzeczywistość w aspekcie zdrowia i edukacji, redakcja naukowa: Izabella Łukasik, Urszula Olejnik, Anna Grabowiec |
Ortorektyczne postawy żywieniowe w kontekście ideologii healthizmu |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Agnieszka Buczak |
|
Vol 39, No 2 (2020): Człowiek – wartości – wychowanie, redakcja naukowa: Teresa Zubrzycka-Maciąg, Magdalena Barabas, Joanna Wrótniak |
Globalization as a challenge for professional education |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Beata Mydłowska |
|
Vol 39, No 2 (2020): Człowiek – wartości – wychowanie, redakcja naukowa: Teresa Zubrzycka-Maciąg, Magdalena Barabas, Joanna Wrótniak |
Dobro wspólne jako kategoria pedagogiczna |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Kazimierz Czerwiński |
|
Vol 37, No 1 (2018) |
Koncepcje edukacji przyrodniczej w klasach I–III studentów – przyszłych nauczycieli |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Małgorzata Głoskowska-Sołdatow |
|
Vol 37, No 1 (2018) |
Szanse wychowania ku wartościom w aktualnej podstawie programowej w świetle integralnego rozwoju dziecka w młodszym wieku szkolnym |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Marta Buk-Cegiełka |
|
Vol 37, No 1 (2018) |
Rola szkoły w procesie konstruowania przez dziecko roli czwartoklasisty |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Renata Michalak |
|
Vol 37, No 1 (2018) |
(Nie)świadoma decyzja, czyli o motywach wyboru przedszkola Montessori |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Iwona Zwierzchowska |
|
Vol 37, No 1 (2018) |
Elastyczna przestrzeń uczenia się dziecka |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Jolanta Andrzejewska |
|
Vol 37, No 1 (2018) |
Pedagogika transgresyjna w wychowaniu przedszkolnym |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Stanisława Włoch |
|
Vol 38, No 1 (2019): Kreatywność w sztuce i edukacji, redakcja naukowa: Anna Żukowska, Wojciech Bobrowicz |
Kreatywność jako przedmiot i cel edukacji kulturalnej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Urszula Lewartowicz |
|
Vol 38, No 1 (2019): Kreatywność w sztuce i edukacji, redakcja naukowa: Anna Żukowska, Wojciech Bobrowicz |
Miejsce kreatywności w Krakowskiej Koncepcji Wychowania Muzycznego |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Anna Kalarus, Gabriela Karin Konkol |
|
Vol 38, No 1 (2019): Kreatywność w sztuce i edukacji, redakcja naukowa: Anna Żukowska, Wojciech Bobrowicz |
Tam i z powrotem – aktualne walory poznawcze muzyki hipisowskiej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
Marcin Michalak |
|
51 - 75 z 120 elementów |
<< < 1 2 3 4 5 > >> |