Vol 36, No 1 (2017)

Spis treści

Wstęp
 
PDF
7

Artykuły

Edukacja wczesnoszkolna w procesie zmiany. Dyskurs standardów czy dyskurs wartości?
Józefa Bałachowicz
PDF
11
Zrównoważony rozwój inspiracją dla zmian w edukacji wczesnoszkolnej
Ewa Szadzińska
PDF
29
Szkoła w społeczeństwie wiedzy – perspektywa ontodydaktyczna
Anna Karpińska
PDF
41
Nauczycielskie transgresje w edukacji elementarnej
Wiga Bednarkowa, Marta Miłoń
PDF
53
Innowacyjność – immanentna cecha nauczycielskiego profesjonalizmu
Krystyna Kusiak
PDF
75
Afektywne znaczenia doświadczeń szkolnych absolwentów klas Montessori – doniesienia badawcze
Beata Bednarczuk
PDF
87
Czas wolny jako jeden z wymiarów życia codziennego dzieci mieszkających w Polsce i w Portugalii
Teresa Parczewska
PDF
101
Twórczość i kreatywność dzieci na zajęciach muzyczno-ruchowych (z doświadczeń w pracy w środowisku małomiejskim)
Ewa Szatan
PDF
121
Uczeń zdolny matematycznie w szkole białoruskiej
Volha Malinouskaya
PDF
133
Rola nauczycieli i rodziców w wychowaniu obywatelskim uczniów klas I–III szkoły podstawowej
Emilia Jakubowska, Elżbieta Jaszczyszyn
PDF
147
Wychowanie obywatelskie i społeczne w klasach I–III szkoły podstawowej
Elżbieta Jaszczyszyn, Emilia Jakubowska
PDF
157
Rodzice w szkole – demaskowanie mitów
Agnieszka Olechowska
PDF
171
Postawy uczniów klasy III szkoły podstawowej wobec rówieśników z niepełnosprawnością ruchową i słuchową
Urszula Oszwa, Maria Fedaczyńska
PDF
187
Postrzeganie siebie przez jedynaków i dzieci mające rodzeństwo
Emilia Całczyńska
PDF
207
Nowe media w szkole podstawowej
Agata Banasik
PDF
223
Zabawa jako warunek prawidłowego rozwoju dziecka i przygotowania studentów do zawodu nauczyciela – przykład dobrej praktyki
Małgorzata Chojak, Iwona Grochowska, Karolina Jurzysta, Monika Mełgieś, Agata Karpińska
PDF
235