| Numer | Tytuł | |
| Vol 41, No 1 (2022) | Wykorzystanie podejścia skoncentrowanego na rozwiązaniach w pracy z wychowankami rodzinnej i instytucjonalnej pieczy zastępczej | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Oktawia Agnieszka Zalewska | ||
| Vol 37, No 3 (2018): Redaktor tomu: Anna Bieganowska-Skóra | Wykorzystywanie instytucjonalnych i innych form terapii przez uczniów z dysortografią | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Aneta Rita Borkowska, Piotr Francuz | ||
| Vol 44, No 1 (2025) | Wymiary zdrowia społeczno-emocjonalnego studentek i studentów a stosowane przez nich strategie radzenia sobie ze stresem | Streszczenie w języku polskim PDF (English) |
| Barbara Ostafińska-Molik, Anna Gaweł | ||
| Vol 43, No 2 (2024) | Wypalenie rodzicielskie a osobowość matek dzieci z centralnymi zaburzeniami przetwarzania słuchowego (APD) | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Joanna Kobosko | ||
| Vol 41, No 1 (2022) | Wyuczona bezradność młodzieży w czasie nauczania zdalnego w pandemii COVID-19. Raport z badań | Streszczenie w języku polskim PDF (English) |
| Magdalena Kolber | ||
| Vol 40, No 1 (2021) | Wywiadówka jako przestrzeń procedur i rytuałów. O oficjalności i obligatoryjności | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Barbara Lulek | ||
| Vol 32 (2013) | WYŻSZE SZKOŁY NAUCZYCIELSKIE JAKO FORMA KSZTAŁCENIA nauczycieli WYCHOWANIA PLASTYCZNEGO NA POTRZEBY SZKÓŁ PODSTAWOWYCH | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Anna Marta Żukowska | ||
| Vol 38, No 3 (2019): Rzeczywistość w aspekcie zdrowia i edukacji, redakcja naukowa: Izabella Łukasik, Urszula Olejnik, Anna Grabowiec | Wzorzec osobowy nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej – perspektywa nauczyciela | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Ewa Magdalena Sosnowska-Bielicz | ||
| Vol 39, No 1 (2020): Z dziejów edukacji i wychowania (II połowa XIX wieku i wiek XX), redakcja naukowa Barbara Kalinowska-Witek | Z badań nad stanem przedszkoli i szkół katolickich na Warmii i Mazurach po 1945 roku | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Aldona Marta Zakrzewska | ||
| Vol 36, No 1 (2017) | Zabawa jako warunek prawidłowego rozwoju dziecka i przygotowania studentów do zawodu nauczyciela – przykład dobrej praktyki | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Małgorzata Chojak, Iwona Grochowska, Karolina Jurzysta, Monika Mełgieś, Agata Karpińska | ||
| Vol 40, No 4 (2021) | Zaburzenia zachowania u dzieci i ich osobowościowe konsekwencje | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Barbara Katarzyna Cygan | ||
| Vol 39, No 2 (2020): Człowiek – wartości – wychowanie, redakcja naukowa: Teresa Zubrzycka-Maciąg, Magdalena Barabas, Joanna Wrótniak | Zachowania agresywne uczniów wobec nauczycieli katechezy | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Magdalena Barabas | ||
| Vol 45, No 1 (2026) | Zachowania trudne dzieci w normie rozwojowej i z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Badania z zastosowaniem Inwentarza BPI-S | Streszczenie w języku polskim PDF (English) |
| Agnieszka Maria Łaba-Hornecka | ||
| Vol 32 (2013) | Zachowania żywieniowe dzieci z otyłości ą prost ą w świetle wyników bada ń własnych | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Małgorzata Cichecka - Wilk | ||
| Vol 34, No 2 (2015) | Zadania tekstowe niestandardowe w matematycznej edukacji wczesnoszkolnej | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Bernardyna Ceglińska | ||
| Vol 43, No 1 (2024) | Zadowolenie rodziców dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu ze specjalistycznego wsparcia dziecka i rodziny | Streszczenie w języku polskim PDF (English) |
| Anna Monika Gagat-Matuła, Tomasz Gosztyła, Aneta Lew-Koralewicz, Izabela Marczykowska | ||
| Vol 34, No 2 (2015) | Zainteresowania czytelnicze dzieci w wieku wczesnoszkolnym | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Krzysztof Kruszko | ||
| Vol 33 (2014) | Zalety i szanse wykorzystania animaloterapii w resocjalizacji młodzieży niedostosowanej społecznie | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Marta Wilk | ||
| Vol 36, No 4 (2017) | Założenia modelu edukacji na podstawie idei kognitywizmu i konstruktywizmu | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Wojciech Walat | ||
| Vol 36, No 2 (2017) | Zapisywanie symultaniczne - adekwatna forma wspierania edukacji, pracy oraz udziału w życiu społecznym i kulturalnym osób niesłyszących i słabosłyszących | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Ewa Domagała-Zyśk | ||
| Vol 35, No 3 (2016) | Zarządzanie czasem przez nauczycieli | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Małgorzata Agnieszka Samujło | ||
| Vol 40, No 4 (2021) | Zarządzanie lękiem w czasie pandemii COVID-19: wpływ aktywności fizycznej w dzieciństwie | Streszczenie w języku polskim PDF (English) |
| Manuela Valentini, Gloria Giardina | ||
| Vol 32 (2013) | Zasoby osobiste i kompetencje zawodowe kuratorów sądowych niezbędne w pracy z osob ą dozorowan ą z problemem alkoholowym | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Andrzej Węgliński | ||
| Vol 41, No 2 (2022) | Zasoby psychospołeczne osób słabowidzących | Streszczenie w języku polskim PDF (English) |
| Beata Szabała | ||
| Vol 40, No 3 (2021) | Zasoby studentów w kontekście wyzwań współczesnego rynku pracy | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Ewa Sarzyńska-Mazurek | ||
| 676 - 700 z 718 elementów | << < 23 24 25 26 27 28 29 > >> | |